martes, 17 de mayo de 2016
domingo, 15 de mayo de 2016
MI PLE: ALEJANDRO SERRANO
En primer lugar, me gustaría citar lo que significa PLE: “Personal
Learning Enviroment”, es decir entorno personal del aprendizaje.
Es un sistema
individualizado y surge por la necesidad del alumno de estar permanentemente
conectado.
Se puede definir también como un proceso por el cual un aprendiz
organiza su propio proceso de aprendizaje.
A continuación, y tras esta breve introducción, os dejo
mi PLE personal, espero que os sirva de ayuda y os guste.
sábado, 14 de mayo de 2016
viernes, 13 de mayo de 2016
REFLEXIÓN CHARLA EDUCATIVA
La programación, un recurso al alcance de los niños:
Alejandro Serrano: El pasado jueves, pudimos disfrutar de la presencia de Miguel Abellán, colaborador del programa ergo sum, en nuestra Universidad. En la charla, Miguel nos enseño diferentes formas de trabajar en el aula, y nos mostró algunas de las ventajas que puede tener la tecnología y la programación en los alumnos de primaria.
Miguel, nos enseño, entre otras cosas, las ventajas de la utilización de Scratch, un programa del que ya habíamos hecho uso en clase, mostrándonos como los niños podían completar las comunidades autónomas de nuestro país sobre el mapa, aprendiendo de una forma lúdica y diferente.
Tambíén pudimos observar, como otras de las herramientas tan conocidas, como Youtube, puede ser utilizada, aparte de para ver vídeos y escuchar música, para crear test o cuestionarios, entre otras cosas, hecho que me sorprendió bastante.
En definitiva, y desde mi opinión, esta charla ha servido para acentuar aún mas lo que pienso sobre la estrecha relación que deben tener educación y tecnología, ya que la mayoría de nosotros hacemos un uso superficial de ellas, y no nos paramos a pensar, ni a descubrir la infinidad de recursos que nos pueden prestar. Esto es, para mí, lo que he aprendido en la charla de hoy: "los límites de la tencología son cada vez más difíciles de determinar".
jueves, 5 de mayo de 2016
jueves, 28 de abril de 2016
20 BLOGS DE EDUCACIÓN RECOMENDABLES
Fuente: http://blog.tiching.com/grandes-ideas-para-el-uso-de-blogs-en-tu-aula/
miércoles, 27 de abril de 2016
Interrogantes Educativos
1. Autoridad: colaboración
Concepto que ha ido evolucionando y en la red está referido a la colectividad entre profesor-alumno para la toma de decisiones y mecanismos variados que permiten crear un currículum personalizado ya que es inútil ignorar la labor de internet en la función de órgano para la cooperación.
Fuente: https://www.google.es/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fanahisestefania94.files.wordpress.com%2F2014%2F07%2Fcomunicacic3b3n-interna-en-la-empresa.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fanahisestefania94.wordpress.com%2F&docid=1k7p8Cg_uvGscM&tbnid=UnQoTEcgH6sjsM%3A&w=400&h=300&bih=899&biw=1280&ved=0ahUKEwj6zYTN967MAhUBmBQKHZ7bBD8QMwh9KFkwWQ&iact=mrc&uact=8
2. Superficialidad del conocimiento: saturación que no permite la concentración
Hecho que provoca numerosos daños en textos y documentos debido a la lectura rápida de los conocimientos debido a la gran cantidad de información que recibimos que nos hace captar solo lo hechos mas relevantes, obviando otros términos que también son decisivos.
Fuente: https://www.google.es/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Flecturaveloz7.files.wordpress.com%2F2010%2F10%2Flectura-veloz02.jpg%3Fw%3D545&imgrefurl=https%3A%2F%2Fproyectoeducativogrupal2012.wordpress.com%2Flectura%2Ftipos-de-lectura%2Flectura-superficial-o-rapida%2F&docid=-q_86-DWONHfQM&tbnid=Dn6Kr7rdhlK5XM%3A&w=545&h=227&bih=899&biw=1280&ved=0ahUKEwix0JLo9q7MAhUHWhQKHQC5Cf0QMwh6KFUwVQ&iact=mrc&uact=8
3.-La inestabilidad de los documentos: limitaciones económicas en el uso de documentos
Está referido a documentos que desaparecen, se privatizan, se limitan o que hasta son modificados continuamente atendiendo a una naturaleza cambiante que hace que los textos no sean estáticos ni permanentes.
Fuente: https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjTr4X89a7MAhUBOBQKHXaXA38QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fes.123rf.com%2Fimagenes-de-archivo%2Fproblemas_economicos.html&bvm=bv.120551593,d.d24&psig=AFQjCNHgOxbaHAxIwCzFHek8XKNW3h_S1Q&ust=1461850053577209
http://es.123rf.com/imagenes-de-archivo/problemas_economicos.html?mediapopup=7102605
4-.La información inabarcable: el saber es infinito
En este interrogante, el autor dice que es muy complicado conocer toda la información que nos rodea, ya que cada día, cada minuto y segundo, es una nueva ocasión para aprender algo nuevo, ya que el saber es algo infinito.
http://aprendealgonuevo.tumblr.com/
5- Autoría: Es importante conservar los derechos de autor.
En este caso lo que plantea el autor es que hay que respetar los derechos de autor. Pero por otro lado, plantea que si, por ejemplo, una persona coge una canción de otra como base, y le modifica ciertas partes, ¿Quién sería el autor de esa nueva obra, el original, o el que la ha modificado?
Fuente: http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=74467&picture=do-not-copy-stamp
6. Democracia informativa: importancia de la igualdad de oportunidades
Hace referencia al cambio que ha supuesto Internet en el modo en que todos los ciudadanos se convierten en generadores de la información.
Fuente: http://es.globedia.com/democracia-informativa-espana
7. Acceso global: Importancia de internet.
Lo que nos viene a decir el acceso global es que si pensábamos que en un mundo globalizado accedemos a toda la información, estamos equivocados, la red contiene muchísima más información de la que pensábamos.
Fuente: http://es.123rf.com/photo_20006121_acceso-global-internet-con-arte-negocios-online.html
8. Respeto a la privacidad: otra comunicación, otra privacidad
Ante este interrogante surgen dos ideas enfrentadas. El derecho a la privacidad y la transparencia informativa. Cualquier persona puede ver aireado su pasado. Antes era cosa sólo de famosos. Además, aunque Google se comprometa a no revelar nuestros datos, la información está ahí. El cambio en las relaciones sociales está cambiando el significado de la privacidad.
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
9. Identidad digital: en la red también tienes identidad
Todo lo que hacemos, escribimos, mandamos o visitamos en la red genera nuestra identidad digital. La vida física y la vida en la red cada vez están más unidas. Nuestra identidad digital existe independientemente de si nosotros participamos o no de esta identidad.
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Fuente del texto: http://www.revistaaloma.net/index.php/aloma/article/viewFile/173/115
Contribuyentes;
Alejandro Serrano Gómez
Manuel Manresa Rodríguez
Pablo Muñoz Rodríguez
Sergio Antoñanzas Valverde
viernes, 22 de abril de 2016
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